2 a 3 años

En esta etapa los niños normalmente desarrollan temores. Resulta estresante para los padres cuando ellos se echan a llorar si deben salir de la casa, o cuando se asustan con otra gente.

Imagina…

Tu hijo ha comenzado a rehusar irse a la cama por las noches. Llora desconsoladamente cuando lo dejas en su habitación. Te estás enojando por ese comportamiento.

Piensa en lo que aprendiste en el capítulo 3 sobre esta etapa de desarrollo. Haz una lista con todas las razones que se te ocurran de por qué tu pequeño/a se niega a ir a la cama.

¿Has incluido motivos tales como?

• Imaginación que lo hace ver monstruos
• Ignorancia sobre la diferencia entre imaginario y real
• Creencia de que las sombras son fantasmas, los ruidos son asaltantes, etc.
• Sensación de peligro cuando lo dejan solo en la oscuridad
• Incapacidad de entender que cuando te vas, enseguida vuelves
• Incapacidad de expresar sus temores con palabras
• Estrés al ver que tu enojo aumenta

Si es así, has aplicado lo que aprendiste para saber por qué tu hijo/a se niega a ir a la cama por las noches.

Ahora imagina…

A tu hijo/a le encanta jugar a la pelota. Le gusta hacerla rebotar, arrojarla, etc. Un día estás con él en una tienda y ve una gran pelota roja. Da un grito de alegría, la coge y escapa con ella. No tienes suficiente dinero para comprar esa pelota. Lo alcanzas y le ordenas que devuelva la pelota de donde la sacó. En ese momento, a él/ella le da una rabieta.

Considera lo que sabes sobre esta etapa de desarrollo. Haz una lista de los motivos de la rabieta.

¿Has incluido motivos tales como?

• Desconocimiento de cómo operan las tiendas y el dinero
• Incapacidad para entender por qué la pelota no es suya
• Incapacidad de expresar sus sentimientos con palabras
• Incapacidad para entender cómo te sientes
• Un fuerte deseo de independencia
• Deseo de controlar su mundo

Si lo has hecho, es que has aplicado tu conocimiento sobre esta etapa de desarrollo para comprender por qué tu hijo/a hace una rabieta.